“Ibland är beteendet bara den synliga delen. Ansiktet visar vad som ligger under. Den som verkligen ser noga förstår vad som verkligen rör sig inom eleven.”
Det här lär du dig under utbildningen
I den här utbildningen lär du dig hur du genom uppmärksam observation av ansiktsdrag kan förstå dina elever bättre – oavsett hur mycket de visar eller berättar om sig själva. Du utvecklar ett tränat öga för personlighetsstrukturer, emotionella grundtillstånd och inre spänningar, synliga i ansiktsdrag, mimik och uttrycksmönster.
Du lär dig att se vad som kan dölja sig bakom ett beteende: skyddsmekanismer, överbelastning, outlevda potentialer eller längtan efter kontakt. Det handlar inte om diagnoser, utan om ett nytt sätt att uppfatta – nyanserat, empatiskt och praktiskt användbart i skolvardagen.
Du lär dig att koppla typiska ansiktsdrag till inre personlighetsaspekter, som exempelvis känslighet för stimuli, uthållighet, kommunikationsstil eller arbetssätt, och får verktyg för att kunna svara på ett lyhört och konstruktivt sätt i din pedagogiska roll.
Målet: Att inte bara undervisa eleverna, utan verkligen se dem – och därigenom kunna stötta dem bättre som lärare eller pedagog.
-
Förstå ansiktsdrag som spegeln av inre präglingar
-
Känna igen emotionella mönster och skyddsmekanismer i ansiktet
-
Se skillnaden mellan beteende och bakomliggande behov
-
Bedöma personlighetsstrukturer med medvetenhet och utan att värdera
-
Kommunicera lyhört utifrån icke-verbala signaler
-
Möta och stötta elever mer individuellt
-
Gå in i undervisningen med en ny blick: klarare, mer medveten, mer närvarande
Den här utbildningen är en inbjudan att uppfatta dina elever mer medvetet. Du lär dig att läsa subtila signaler och därigenom stärka relationen – med människan bakom ansiktet.
Det som förändras för dig
-
Se djupare: Uppfatta elever mer nyanserat, även bakom utåtagerande eller tyst beteende.
-
Tala med närvaro: Hitta ord för det som visar sig icke-verbalt – genom resonans och medkänsla.
-
Förstå tydligare: Koppla beteenden till inre mönster utan att värdera.
-
Reagera mer närvarande: Bemöt elever individuellt och förebygg konflikter i tid.
-
Stärk relationer: Skapa förtroende genom medveten och respektfull iakttagelse.
-
Uppträd tryggare: Agera med inre klarhet och självsäkerhet, även i utmanande situationer.
Hur jag arbetar
I den här utbildningen handlar det inte bara om teori, utan framför allt om perception, reflektion och praktisk tillämpning.
Du lär dig genom att arbeta med verkliga ansikten, fördjupar din blick genom gemensam analys, gruppdiskussioner och konkreta exempel från skolvardagen.
Vi arbetar med riktiga foton, lättbegripliga modeller och ett respektfullt språk – helt utan etikettering eller värdering.
På så sätt skapas ett utrymme där du inte bara lär dig nya tekniker, utan också skärper din iakttagelseförmåga och fördjupar din pedagogiska intuition.
Allt detta upplever du i Sveriges första hybridutbildning i Face Reading – live, personligt och interaktivt.
-
Analys av verkliga ansikten med koppling till skolans vardag
-
Grunder och modeller inom Face Reading förklaras på ett tydligt och praktiskt sätt
-
Övningar i observation, bedömning och tillämpning i skolkontext
-
Du kopplar samman Face Reading med Behovsmatrisen™, Big Five och DISG-modellen
-
Personlig feedback och utrymme för frågor från din egen skolvardag
-
Deltagande på plats eller online (hybridutbildning)
“När du lär dig att läsa ansikten förstår du inte bara dina elever bättre. Du börjar se bakom fasaden – och upptäcker personen bakom ansiktet.”
Din kompetens efter utbildningen
KÄNNA IGEN
Du ser ansikten med nya ögon och upptäcker vad de avslöjar om personlighet, känslomässiga mönster och behov.
FÖRSTÅ
Du förstår hur vissa drag hänger ihop med inre attityder, skyddsmekanismer eller känsloreaktioner och kan tolka dem pedagogiskt.
UPPFATTA
Du utvecklar en djupare känsla för vad som rör sig i eleverna – även när de inte kan eller vill uttrycka det i ord.
TILLÄMPA
Du använder din kunskap medvetet i skolvardagen – i konflikter, samtal med föräldrar, stödinsatser och i det mänskliga mötet.
LITA
Du agerar med större trygghet och inre lugn, eftersom du litar på din egen perception och möter eleverna på en ny nivå.
Varför ämnet är så betydelsefullt
Elever visar inte alltid sitt autentiska jag. Vissa provocerar, andra drar sig tillbaka. Men bakom varje beteende finns ett inre behov – format av personliga erfarenheter, känslor och upplevda relationsmönster.
Allt de känner eller upplever kommer inte till uttryck utåt. Mycket anpassas, hålls tillbaka eller döljs – av skydd, osäkerhet eller helt enkelt för att det ofta inte finns utrymme för det i skolvardagen.
Särskilt i skolan möter vi en stor mångfald av människor. Vissa har genom funktionsvariation, sjukdom, olycka eller neurologiska särdrag en förändrad ansiktsform eller mimik.
Face Reading är inget stelt analysverktyg som bara ”läser” vanliga ansikten – det är en form av medveten iakttagelse som respekterar och inkluderar alla uttrycksformer.
Ansiktet avslöjar mer än ord kan säga. I dess form, spänning och uttryck speglas hur en människa är präglad inifrån – vad som rör henne, vad hon skyddar och vad hon kanske inte kan visa.
Den som lär sig att läsa dessa tecken ser inte bara tillfälliga känslor, utan också djupare motiv, behov, relationsmönster och inre dynamiker. Face Reading är ett sätt att vara mer närvarande i skolvardagen – med klarhet, lugn och empati. Det är ett verktyg som bejakar mångfald och gör det möjligt att möta alla människor med respekt och förståelse – inte bara elever.
Lästips:
“Etik inom Face Reading – möjligheter och gränser (för HR, utbildning och coaching)” – om varför ansvarsfull Face Reading behöver tydliga riktlinjer. En artikel om hur du kan använda Face Reading på ett rättssäkert, icke-diskriminerande och transparent sätt – och varför etik är nyckeln till acceptans inom utbildning, HR och coaching.
Vad du lär dig
om dig själv
I arbetet med elever är du alltid också i kontakt med dig själv. Du observerar, reagerar, tolkar – och ofta påverkas detta av omedvetna mönster som sällan får utrymme att reflekteras i skolvardagen.
I den här utbildningen får du möjlighet att rikta blicken inte bara utåt, utan också inåt. Du upptäcker hur du själv är formad, vad som triggar dig särskilt, och hur ditt eget uttryck påverkar ditt sätt att möta andra. Kanske känner du var din känslighet ligger. Var du skyddar dig. Eller var du ibland förbiser dig själv.
Den här erfarenheten stärker inte bara din förmåga att uppfatta andra, utan också din förankring i dig själv – som människa, som lärare och som pedagogisk vägledare för unga människor.
Innehåll i översikt
-
Introduktion till grunderna i Face Reading: ansiktsformer, strukturdrag, uttrycksområden
-
Sambandet mellan ansiktsdrag och personlighetsdrag i en pedagogisk kontext
-
Känslomässiga präglingar i ansiktet: typiska spänningsmönster, uttryckszoner och skyddsstrategier
-
Synliggöra behoven bakom beteende: vad ansiktet avslöjar om inre motiv
-
Resonans och gränssättning: hur du reflekterar över och tolkar din egen perception
-
Fallstudier från skolvardagen, övningar i bedömning och medveten gruppreflektion
-
Praktisk tillämpning i undervisningen: bemöta elever utifrån deras typ och bygga relationer medvetet
-
Grunder för feedbacksamtal, konflikthantering och föräldrakontakt – baserat på icke-verbal kommunikation
-
Möjlighet att delta på plats eller online (hybridformat)
Vem utbildningen passar för
Den här utbildningen vänder sig till lärare och pedagogisk personal som vill förstå sina elever på djupet – bortom betyg och inlärda strategier. Oavsett om du arbetar på grundskola, gymnasium, inom yrkesutbildning eller specialpedagogik, ger seminariet dig verktyg för att bättre förstå och stötta elever med olika förutsättningar.
Du behöver inga förkunskaper i Face Reading. Det enda som krävs är en öppenhet och en vilja att verkligen se det du observerar.
Format, datum och pris
Längd: 2 dagar
Tider: Dag 1: 10:00–18:00 Dag 2: 10:00–17:00
Format: Kurs på plats + hybrid live online
Plats: Neuhaus Face Reading Institut
Bergstraße 1, 65558 Hirschberg (Tyskland)
Språk: Undervisningen hålls på engelska.
→ Hybridsseminarium: möjlighet att delta på plats eller online via Zoom
➝ Information om resa och boende
Seminariesalen ligger centralt i 65558 Hirschberg (Tyskland) – lätt att nå med bil eller tåg. Boendetips och all information om resan hittar du här:
Din nästa start i specialutbildningen
”Förstå elever bättre – Face Reading för lärare”
Dela evenemang
Feedback från tidigare seminarier
Michael B., lärare på en grundskola
“Jag trodde att jag kände min klass väl. Men efter den här utbildningen ser jag saker jag aldrig sett förut – särskilt hos de tysta eleverna.”
Sabine K., socialpedagog
“Jag har arbetat med ungdomar i många år, men den här formen av perception har öppnat en helt ny nivå av djup för mig.”
Anja W., yrkeslärare
“Jag blev förvånad över hur konkret och användbart kunskapen är i vardagen. Ingen abstrakt teori, utan något jag direkt kunde använda i samtal, konflikter och undervisning.”
